RSS

Archiwa tagu: przyroda

Skrzaty w projekcie o zmysłach

Skrzaty wraz z przyjaciółmi z Wielkiej Brytanii w bieżącym roku szkolnym uczestniczą w projekcie eTwinning „World sense”. Odkrywają w nim tajemnice świata zmysłów. Za dziećmi już pierwszy etap projektu- WZROK.

 

W ubiegłych miesiącach dzieci poznawały narzędzia, przez które można prowadzić obserwację.

Wraz z narzędziami wyruszyły w poszukiwanie ciekawych materiałów przyrodniczych w najbliższym otoczeniu przedszkola.

Następnie zabrały je do przedszkola i przerysowały do programu Paint.

Z powstałych rysunków utworzyły różne kompozycje, a także wspaniałą (jak się okazało) grę Doubble.

Dzieci prowadziły również różne doświadczenia oraz obserwacje substancji i ich zmian  pod wpływem czasu.

 Kolejnym krokiem było kosztowanie potraw (w tym kompotu) z zamkniętymi oczami – oczywiście tylko przez chwilę:). Ku zdziwieniu wszystkich wokół, dzieci poradziły sobie znakomicie i nic nie znalazło się poza talerzem i kubkiem!

Nie obyło się oczywiście bez kodowania, w którym przedszkolne Skrzaty nabierają coraz więcej wprawy. Dzieci układały bombki wg wzoru, prowadziły ozobota po zakolorowanym według odpowiednich kodów ślimaczku, a na końcu wzięły udział w zakodowanych podchodach!!

Wychowankowie podzieleni na dwa zespoły (czerwony i żółty), podążali po korytarzach przedszkola wg strzałek w odpowiednim kolorze. Skrzaty rozwiązywały zwierzakowe sudoku, układały kolorowe kółka wg kodu, tańczyły figurowy zakodowany taniec, odczytywały wiadomość ukrytą w aplikacji i rozwiązywały zagadki przygotowane przez londyńskich przyjaciół.

Skrzaty nie tylko świetnie się bawiły przy wykonywaniu wszystkich projektowych zadań, ale także wiele się nauczyły. Już nie mogą się doczekać kolejnego etapu odkrywania!!!

 Opracowanie: Karolina Michoń, Dorota Sowa, Sabina Erm

 

Tagi: , , , , , ,

Pszczoły i Motyle w kolonii kormoranów

Jakiś czas temu, gdy zamiast śniegu spadał w chmur uparty deszcz, grupa Pszczół i Motyli wybrała się na rejs statkiem z gliwickiej Mariny do Kolonii Kormoranów. 

Przedszkolaki podjęły się roli pilnych obserwatorów otaczającej je przyrody. Ich zadaniem było także prowadzenie notatek w dzienniku pokładowym, zresztą zobaczcie sami…

Odszukiwanie elementów znajdujących się na trasie Kanału Gliwickiego

Dzieci obserwowały nabrzeże kanału, by odnaleźć obiekty przedstawione na fotografiach.

Obserwacja i przeliczanie ptaków – czapli i kormoranów

Za pomocą uważnych oczu wspomaganych lornetkami dzieci odnajdywały ukryte na brzegu lub krążące nad statkiem czaple i kormorany, także te, zasiadające na drzewach w miejscu nazwanym Kolonią Kormoranów.

Odkodowywanie wyrazów związanych z żeglugą śródlądową i nie tylko…

Rejs statkiem to doskonała okazja do poznania nowego słownictwa. Jednak aby panie nauczycielki wyjaśniły znaczenie nowych wyrazów, trzeba było najpierw je zapisać, odszyfrowując słowa z kodu literowo-obrazkowego.

Odkrywanie tajemnic pokładowych

Dziennik pokładowy zawiera wszystkie najważniejsze informacje o statku i jego historii. Aby ją poznać, dzieci rozwiązały szereg zagadek, przeliczały znajdujące się na pokładzie koła ratunkowe, poszukiwały zwierząt ukrytych pod pokładem, a pracownikom statku zadawały sporo pytań…

Przepłynięcie przez śluzę

To dopiero była frajda obserwować, jak statek obniża swoją wysokość lub pnie się do góry pod wpływem działania śluzy…

Akcja ewakuacja

Pan przewodnik odpowiadał na przeróżne pytania przedszkolaków. Poza tym wyjaśniał dzieciom, do czego służą kamizelki ratunkowe, które dzieci z chęcią przymierzały. Na szczęście ich rzeczywiste użycie nie było potrzebne. A wyprawa statkiem – mimo niesprzyjającej pogody – niezapomniana…

Relację przygotowały: Anna Krzyżanowska, Natalia Szczygieł

 
Dodaj komentarz

Opublikował/a w dniu 8 grudnia 2017 w Odkrywamy, Wycieczki

 

Tagi: , ,

Jesień w grupie Kangurków

Jesień w grupie kangurków upłynęła w atmosferze wielozmysłowego poszukiwania skarbów przyrody.

W czasie spacerów uzbrojeni w lornetki i lupy odkrywaliśmy barwy otaczającej nas natury.

Sprawdzaliśmy, co w trawie piszczy, jak naprawdę wyglądają jesienne liście oraz kogo spotkać można w korze drzewa.

 

W końcu udało nam się dostrzec owoce jesiennych drzew oraz stworzyć przepiękne, barwne  bukiety.

Najwięcej jednak radości dostarczały nam szeleszczące na trawie liście, z którymi zabaw nie było końca…

Relację opracowały: Anna Antecka, Karolina Staniczek

 
Dodaj komentarz

Opublikował/a w dniu 23 listopada 2017 w Odkrywamy, Outdoor

 

Tagi: ,

Konkurs rodzinny „Cztery pory roku – Jesień”

W grupie Skrzatów rodzice razem z dziećmi wzięli udział w konkursie o Jesieni.

Zadaniem było wspólne wykonanie pracy przestrzennej do kącika przyrodniczego związanego z obecną porą roku. Rodzice bardzo się zaangażowali, a prace były przepiękne. Jednak o tym, która z nich zwycięży w konkursie zadecydowały głosy rodziców i dzieci oraz personelu przedszkola.

Po przeliczeniu głosów okazało się, że:

I miejsce zdobył: Szymon Czenczek

II miejsce: Alan Laskowiecki
III miejsce: Kamil Konieczny

Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy oraz nagrody. Spójrzcie, jak dzięki rodzinnym pracom wygląda skrzaci kącik przyrodniczy…

Relacje przygotowały: Dorota Sowa, Sabina Erm

 
Dodaj komentarz

Opublikował/a w dniu 28 października 2017 w Konkursy, Partycypacja dziecięca

 

Tagi: , ,

W czasie deszczu dzieci się NIE nudzą…

To był bardzo deszczowy dzień w przedszkolu. Skrzaty bardzo chciały wyjść na przedszkolne podwórko i z niecierpliwością czekały na słońce…

Maluszki ciągle obserwowały pogodę i gdy ciągle jeszcze padało zaczęły się zastanawiać: Dlaczego pada deszcz? Dlaczego chmury są takie ciemne?

Wspólnie z wychowawczyniami poszukali odpowiedzi na te pytania. Na początku wspólnie wykonali doświadczenie przedstawiające powstawanie deszczu.

Następnie wspólnie, z wykorzystaniem wydawałoby się zupełnie niepotrzebnych materiałów, wykonali historię obrazkową „Jak powstaje deszcz”.

Praca udała się znakomicie!

Zaglądajcie na stronę naszej międzynarodowej wodnej przygody: ERASMUS WATER CYCLE!

Relację przygotowała: Sabina Erm, Dorota Sowa

 
Dodaj komentarz

Opublikował/a w dniu 24 Maj 2017 w erasmus, eTwinning, Odkrywamy

 

Tagi: , ,

Skrzaty i Zuchy jako Mali Odkrywcy

 

Skrzaty i Zuchy w ramach realizacji projektu ERASMUS WATER CYCLE  połączyły swoje siły i postanowiły zamienić się w małych naukowców.

Starsze przedszkolaki przygotowały dla maluszków pięć stacji, w których wspólnie mogli wykonywać doświadczenia.

Na początku dzieci zostały podzielone na pięć drużyn. Każda z drużyn miała swojego kapitana, który był odpowiedzialny za wykonywanie zadań. Podczas wykonywania doświadczeń dzieci mieszały kolory, sprawdzały co pływa, a co tonie, rozpuszczały składniki w wodzie, a także szukały ukrytych zabawek w lodzie.

Wszystkie zespoły za dobrze wykonane doświadczenie otrzymały jeden punkt. Za zebranie 5 punkcików  cała drużyna otrzymywała nagrodę.

To była naprawdę pracowity dzień, przedszkolaki spisały się na medal!

Relację przygotowały: panie z grupy Skrzatów i Zuchów

 

Tagi: , ,

W podziemiach Królowej Luizy

Grupa Pszczół wybrała się na wycieczkę do Skansenu Królowa Luiza nie tylko po to, aby odczuć trud górniczej pracy na Bajtel Grubie. Zwierzanie zabrzańskich podziemi miało przybliżyć dzieciom prawdziwy charakter wnętrza kopalni i tajemnice powstania węgla…

Zanim jednak dotarliśmy do siedziby skansenu, skorzystaliśmy z zaproszenia do wnętrza prawdziwej, wielkiej koparki!

Najpierw dzieci podzieliły się na dwie grupy i założyły na głowę mandarynkowe i cytrynowe kaski. W podziemiach kopalni poruszały się pod czujnym okiem przewodników opowiadających im o kopalnianych zwyczajach i napotykanych zwierzętach. Spotkały także legendarnego Skarbnika, który pasował ich na swoich przyjaciół i poczęstował słodkimi Kopalniokami.

Dzieci zwiedzały podziemne chodniki, oglądały pracę maszyn górniczych i uważnie słuchały o zabezpieczeniach przed niebezpieczeństwami towarzyszącymi górniczej pracy.

Dzieci dotykały wielkiej czarnej bryły węgla wydobytej z wnętrza pobliskiej kopalni, a za pomocą improwizacji ruchowej dowiedziały się, jak ze skrzypów i drzew rosnących w czasach wielkich dinozaurów powstał czarny węgiel. Tak, ten sam węgiel, który tego dnia brudził ich nosy i ręce…

Śląskie zagadki obrazkowe, gra ściganka podsumowująca to, co dzieci już wiedzą o  pracy w kopalni – to prawie jak nasze przedszkole, tyle że pod ziemią!

Pobyt w podziemiach skansenu nie mógł zakończyć się inaczej jak tylko przejazdem kolejką górniczą. Hop, zestaw uśmiechów i prowadzeni przez pana maszynistę… jedziemy!

Gdy Pszczoły zatęskniły za słońcem – panowie przewodnicy zaprowadzili nas do Parku 12C, a dokładniej do dużego zegara, na którym godzinę wyznacza słońce. Lena z pomocą pani Natalki stanęła na etykiecie prezentującej miesiąc maj i za pomocą wskazówek w postaci rąk wyznaczyły obecny czas. Oj, już 11.00? ale ten czas szybko leci!

Pszczoły zdążyły jeszcze zjeść drugie śniadanie…

… i popędziły do kamiennego labiryntu, w którym mogły się swobodnie gubić i odnajdywać. Na szczęście Pszczoły mają siebie nawzajem, nikt nie musi obawiać się, że zostanie w nim na zawsze…

Wszyscy odnalezieni? Wszyscy zadowoleni? Wszystkich tu zapraszamy ponownie!

Relację przygotowały: Anna Krzyżanowska, Natalia Szczygieł

 
Dodaj komentarz

Opublikował/a w dniu 18 Maj 2017 w Odkrywamy, Wycieczki

 

Tagi: , ,